2021年东至县学校艺术教育工作自评报告

习近平总书记在给中央美术学院老教授的回信中指出，加强美育工作十分有必要。我县高度重视美育工作，严格落实教育部《中小学艺术素质测评办法》和省教育厅《关于印发〈安徽省中小学生艺术素质测评实施办法〉等三个文件的通知》，积极促进我县中小学校素质教育全面发展，现对我县学校艺术教育工作评估如下：

一、基本情况

我县现有中小学50所, 其中小学17所，初中25所，高中4所，完全高中4所。小学生25042名，781个教学班，初中生13412名，277个教学班，高中生11547名，231个教学班。自评得分90分以上的学校15所，自评优秀率30%，合格率100%。

二、评估情况

（一）艺术课程建设

我县所有中小学校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课、美术课。学校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性的开展教育活动，拓展教学内容，较好的实现课程标准规定的教育目标。

(二)艺术活动开展

6月份举办东至县第五届中小学幼儿园师生书画比赛,征集作品1478幅，经专业教师的认真评选，选送155幅优秀作品参加市级评选，23人获一等奖，76人获二等奖，53获三等奖。8月份开展东至县第七届中小学生艺术展演活动，收到9所学校报送来的共计22件作品和1个美育案例。选送16件作品和1个美育案例参加市级艺术展演。9月份举办东至县第二届中小学“着汉服 写家风”百名学生现场书法比赛，来自全县各中小学173名选手参加比赛。11月份，开展“戏曲进校园”活动，池州市黄梅戏剧学院送戏进香隅中心学校本部小学、洋湖中心学校本部小学，共500余名师生观看表演。由各校都根据立足校情，根据实际情况开展各项艺术活动，因地制宜建立了音乐、舞蹈、美术、书法、摄影等课后服务社团，每周有固定的艺术活动时间，做到校校有特色、班班有活动、生生有特长。每年组织书画展、文艺汇演，艺术节，让学生在活动中体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。

（三）艺术教师配备

我县共有专职艺术教师79名，兼职艺术教师564名。所有的音乐、美术专职教师，学历合格率100%，部分学校配备的艺术兼职教师学历均达到标准。为了提高音乐、美术教师的专业理论水平，教研室和体卫股定期组织音乐、美术教研活动，组织老师学习相关教育理论，学习新课程标准等课改方面的资料，开展教学观摩、课例研究、大力推行教师基本功竞赛等活动。5月份开展全县3-6年级小学生音体美综合素质监测。8月份组织教师参加市级音体美优质课评比，4人获一等奖，5人获二等奖。9月开始参加安徽省义务教育线上教学资源建设工作，组织中小学音体美教师录制18节课。组织教师参加市级中小学音体美教师基本功比赛，6人获二等奖。并推荐1人代表池州市参加省级基本功比赛。11月组织12名高中音乐美术教师参加市级教材培训，组织教师参加市级中小学教育教学论文评选，上报18篇论文，获2个一等奖，5个二等奖，9个三等奖。12月份举办东至县“国培计划”中小学音体美优质课评比，20人获一等奖，29人获二等奖。各校能积极规范地开展艺术教研工作，结合课改，努力钻研教材，定期开展集中备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，并依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，不断提高课堂教学质量。

（四）条件保障

我县一直加大对艺术教育经费的投入，为艺术教育提供物质保障。2021年投入资金270万元为葛公镇中心校本部小学、张溪镇中心校本部小学、张溪中学、官港中学、香隅镇梅山幼儿园、花园乡幼儿园等学校改造多动能厅，添置灯光音响等设备。各学校也从有限的公用经费中的挤出一部分为购置音乐、美术教学器材、设备、教学用具并积极为开展各项艺术活动提供经费保障。

（五）特色发展

学校注重艺术教育的开发与创新，与本地民间优秀传统文化相结合，开发了一些具有地域特色的地方课程：如洪方中心学校开发的茶文化课程，胜利镇江心回民小学与阿訇结对，传唱回族民谣等。不少学校课后服务社团增加了国学、吟诵、剪纸、二胡、葫芦丝、鼓号、口风琴、泥塑、版画等传统特色内容。学校通过强化艺术教育，既提高了学生的审美素养，又提高了学生的综合素质，纯洁了校风，培养了学生良好的精神风貌。