2023年东至县学校艺术教育工作自评报告

习近平总书记在给中央美术学院老教授的回信中指出，加强美育工作十分有必要。我县高度重视美育工作，严格落实教育部《中小学艺术素质测评办法》和省教育厅《关于印发〈安徽省中小学生艺术素质测评实施办法〉等三个文件的通知》，积极促进我县中小学校素质教育全面发展，现对我县学校艺术教育工作评估如下：

一、基本情况

我县现有中小学48所, 其中小学19所，初中24所，高中5所。小学生24198名，671个教学班，初中生12731名，272个教学班，高中生11705名，241个教学班。自评优秀学校17所，良好学校27所，合格学校4所。自评优秀率35.4%，合格率100%。

二、评估情况

（一）艺术课程建设

我县所有中小学校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课、美术课。学校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性的开展教育活动，拓展教学内容，较好的实现课程标准规定的教育目标。

(二)艺术活动开展

5月份举办东至县首届中小学生合唱专项展演，并选送11首曲目参加市级合唱展演，获3个一等奖、5个二等奖、3个三等奖。洋湖中心学校、实验小学、建德小学的作品参加省级合唱展演获1个二等奖、2个三等奖。9月22日，在实验小学举办第三届“着汉服 写家风”百名学生现场书法比赛活动，来着全县各中小学的135名学生参加比赛。组织参加市中小学生书画比赛，征集作品188幅，经专业教师的认真评选，选送94幅优秀作品参加市级评选。由各校都根据立足校情，根据实际情况开展各项艺术活动，因地制宜建立了音乐、舞蹈、美术、书法、摄影等课后服务社团，每周有固定的艺术活动时间，做到校校有特色、班班有活动、生生有特长。每年组织书画展、文艺汇演，艺术节，学校艺术活动开展率达到100%。我县至德小学、实验小学被评为安徽省首批中华优秀传统文化传承学校。

（三）艺术教师配备

我县共有专职艺术教师95名，兼职艺术教师711名。所有的音乐、美术专职教师，学历合格率100%，部分学校配备的艺术兼职教师学历均达到标准。为了提高音乐、美术教师的专业理论水平，教研室和体卫股定期组织音乐、美术教研活动，组织老师学习相关教育理论，学习新课程标准等课改方面的资料，开展教学观摩、课例研究、大力推行教师基本功竞赛等活动。3月份组织教师参加市书法优质课大赛，二、三等奖各2人。5月份开展全县3-6年级小学生音体美综合素质监测。6月份组织教师参加市初高中音体美优质课大赛，获一等奖2人，二等奖2人，三等奖4人。8月份，组织参加全市小学音体美教育教学论文评选。获二等奖3人，三等奖1人。10月份组织县城区小学音乐课教研活动。组织教师参加省优质课大赛的美术和音乐学科市级磨课。11月份组织小学、初中体育教师参加跨学科教研活动。组织老师赴金寨县参加省音乐优质课大赛决赛。组织初、高中美术教师参加省优质课大赛决赛。各校能积极规范地开展艺术教研工作，结合课改，努力钻研教材，定期开展集中备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，并依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，不断提高课堂教学质量。

（四）条件保障

我县一直加大对艺术教育经费的投入，为艺术教育提供物质保障。2023年投入资金1226万元为敬慈小学、兰溪中学、龙泉镇中心学校、胜利镇中心幼儿园、香隅镇中心学校、西湾中心学校、胜利中学、香隅中学等学校改造多动能厅，添置灯光音响等设备。各学校也从有限的公用经费中的挤出一部分为购置音乐、美术教学器材、设备、教学用具并积极为开展各项艺术活动提供经费保障。

（五）特色发展

学校注重艺术教育的开发与创新，与本地民间优秀传统文化相结合，开发了一些具有地域特色的地方课程：如洪方中心学校开发的茶文化课程，泥溪中心学校开发特色课程竹竿舞，敬慈小学传承民族传统文化舞龙灯等。不少学校课后服务社团增加了国学、吟诵、剪纸、二胡、葫芦丝、鼓号、口风琴、泥塑、沙画、版画等传统特色内容。学校通过强化艺术教育，既提高了学生的审美素养，又提高了学生的综合素质，纯洁了校风，培养了学生良好的精神风貌。