2020年东至县学校艺术教育工作自评报告

为落实教育部《中小学艺术素质测评办法》和省教育厅《关于印发〈安徽省中小学生艺术素质测评实施办法〉等三个文件的通知》，促进我县中小学校素质教育全面发展，提高学校艺术教育水平，我县高度重视学校艺术教育工作的开展，现对我县学校艺术教育工作评估如下：

一、基本情况

我县现有中小学51所, 其中小学17所，初中25所，高中5所，完全高中4所。各校自评优秀率25.4%，合格率100%。

二、评估情况

（一）艺术课程建设

我县所有中小学校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课、美术课。学校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性的开展教育活动，拓展教学内容，较好的实现课程标准规定的教育目标。

(二)艺术活动开展

5月23-28日，组织师生开展“美育云端课堂活动”，师生踊跃参与，部分学校老师开幕式收看率100%。学生利用课后时间在网站、APP、抖音等观看学习“美育云端”视频，通过观看演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式，用艺术陶冶情操、抚慰心灵，传承红色基因、厚植爱国主义情怀，加强理想信念教育。9月份，开展“戏曲进校园”活动，池州市黄梅戏剧学院送戏进大渡口中心学校本部小学、胜利中心学校本部小学，共600余名师生观看表演。由各校都根据立足校情，根据实际情况开展各项艺术活动，因地制宜建立了音乐、舞蹈、美术、书法、摄影等兴趣小组，每周有固定的艺术活动时间，做到校校有特色、班班有活动、生生有特长。每年组织书画展、文艺汇演，艺术节，让学生在活动中体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。

（三）艺术教师配备

我县所有的音乐、美术专职教师，学历合格率100%，部分学校配备的艺术兼职教师学历均达到标准。为了提高音乐、美术教师的专业理论水平，教研室和体卫股定期组织音乐、美术教研活动，组织老师学习相关教育理论，学习新课程标准等课改方面的资料，开展教学观摩、课例研究、大力推行教师基本功竞赛等活动。因新冠疫情的影响，2020年教研活动集中在下半年开展，部分活动通过线上开展。九月份，推荐小学美术论文28篇，小学音乐论文14篇参加省市中小学音体美论文评选活动，十月份组织高中音乐美术老师全员参加市湘教版高中音乐美术培训。十一月份开展小学音体美教学质量监测、3名小学音乐教师参加东至县“国培计划（2020）”教师培训。十一月份东至三中音乐教师盛晓丽参加省优质课比赛（线上）。各校能积极规范地开展艺术教研工作，结合课改，努力钻研教材，定期开展集中备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，并依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，不断提高课堂教学质量。

（四）条件保障

我县一直加大对艺术教育经费的投入，为艺术教育提供物质保障。借着创建义务教育均衡发展县的东风，各学校都严格按照十项办学标准建立了音乐室、美术室，薄改项目为部分条件较差的学校配备了音体美的各项教育教学器材。各学校也从有限的公用经费中的挤出一部分为购置音乐、美术教学器材、设备、教学用具并积极为开展各项艺术活动提供经费保障。

（五）特色发展

学校注重艺术教育的开发与创新，与本地民间优秀传统文化相结合，开发了一些具有地域特色的地方课程：如胜利镇江心回民小学与阿訇结对，传唱回族民谣，二中初中部编写的《尧舜之乡》、《魅力东至》等。学校通过强化艺术教育，既提高了学生的审美素养，又提高了学生的综合素质，纯洁了校风，培养了学生良好的精神风貌。