近日,安徽省东至县第二中学的高一学子们沉浸在丰收的喜悦之中,他们在校园劳动教育基地里收获亲手种植的辣椒、黄瓜等。这些蔬菜在阳光的照耀下,显得格外鲜嫩诱人,同学们的脸上洋溢着自豪与满足,在汗水与欢笑中,教育熠熠生辉。
劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”
东至县第二中学充分挖掘校园劳动教育资源,将校园闲置荒地巧妙利用,建设劳动教育实践基地,把学校劳动教育课落到实处。学生们在各班级认领的基地里开荒翻土、播种、浇水、除草,通过亲身参与劳动,学生们体会到了劳动的艰辛与快乐,也更加珍惜劳动成果。
学生们纷纷为这样的劳动课点赞,高一学生倪锦芮表示,看到种子在土地里从发芽到收获,我感到非常开心和自豪。这样的劳动实践让我掌握了很多的知识技能,也让我真正理解老师说的“知识不仅在书本上,也在万物生长的土地里”,通过亲身参与劳动,我体会到了劳动的艰辛与快乐,也更加珍惜劳动成果。
东至县各学校通过开展系列劳动实践活动,坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人理念,积极引导学生树立正确的劳动观念。实验小学的"劳动技能大赛"、大渡口中心校的"家务打卡"、青山中心校的"家庭劳动岗"、东流中心校的"果农护理员"等活动,让劳动教育真正"活"了起来。
劳动教育不是简单的干活,而是让孩子们在动手实践中收获成长。通过这些接地气的活动,让每个孩子都能体会到劳动的价值,懂得感恩,学会担当。如今,这些看似平常的劳动实践,正在潜移默化中塑造着孩子们勤劳、负责的品格,为他们的人生打下坚实的底色。
(撰稿:陈宗伟 审核:吴秉华)
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