敬慈小学2023年度工作计划

                                                             凝心聚力谋发展  开启征程向未来

——东至县敬慈小学2023—2024学年度工作计划

 

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！2023年秋，东至县城区教育布局调整的大幕拉开，高起点、高标准建设的东至县敬慈小学，让尧城眼前一亮，大放异彩。作为敬慈人，面对敬慈小学的起航之作，必将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党的二十大精神指引，坚持立德树人、为党育人、为国育才、五育并举的要求，把学校各项工作按照遵规范、有特色、重创新的思路扎实开展。为落实和贯彻好这一总要求，特制订学校2023-2024学年度工作计划如下：

一、党建引领，坚定信念，不忘育人初心

1、坚持学习，坚定信心，不忘初心，砥砺前行。

抓学习，就是抓战斗力，就是抓队伍素养。学校党支部要坚持把学习放在工作的首位，坚持形式多样、内容丰富的学习，会前学、集中学、个人学，深入学，将学习与学校的发展密切联系起来，坚持常态化学习制度，让学习成为全体党员教师的必修内容。

2、聚焦学生，帮扶赶超，以德育德，育才育人。

教师面对的是学生，工作的重要内容是帮助学生成长。每一位党员老师要将党员的政治生活、人生追求、职业素养、学生成长结合起来，要创新性的开展活动。要建立党员老师与学生结对制度，鼓励党员老师与学生成为挚友，以德育德，育才育人。党支部要坚持聚焦学生开展一系列特色活动，把教育工作做深做实。

3、严以律己，规矩在前，以上帅下，团队向前。

每一位党员老师和全体教职工，任何时候都要严以律己，规矩在前，做好榜样。要把师德师风摆在第一位，要洁身自好，要坚持抵制不正之风，学校领导团队要戒骄戒躁，要紧盯自身不足，要坚持做到日常反思，坚持召开组织生活会，以扎实的作风、务实的精神、坚韧的毅力做好工作中的点点滴滴。

二、德育为先，五育并举，聚焦综合素养

1、坚持德育为先，为学生全面发展奠基。

坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义。坚持全面发展，为学生终身发展奠基。坚持面向全体，教好每一名学生。坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人。坚持家校常态化沟通合作，携手育人。坚守德育活动阵地，开展丰富的德育活动，以学校核心文化为教育载体，以文化人，以德育人。

2、坚持五育并举，为学生全面发展助力。

坚持“五育并举”，着力培养时代新人。大力推动教育教学方式由“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变，促进学生自主有效学习。全面实施五大行动，实现将立德树人融入教育教学各环节，促进学生品德修养、综合素质、运动技能、审美情趣、劳动实践等能力全方位提升。

3、坚持特色发展，为学校内涵铸魂增质。

创建学校特色并非元素的简单叠加，也不是单一项目的特色，而是一种追求卓越的“个性化办学模式”的创建过程，是一种特色文化的积淀、生成过程。我们必须充分认识到，特色发展是一种个性坚持，是一种长期的文化实践、文化浸润，是一所学校的精神品格。在工作计划制定和落实中，我们要准确定位自己的发展目标和特色方向，只要我们努力创新，坚韧不拔，就一定能走出一条创建学校特色、铸造教育品牌之路，实现“学校有特色、教师有个性、学生有特长”的美好愿景。

三、坚持规范，健全机制，彰显担当作为

1、建章立制，规范行为。

没有规矩不成方圆。本学年，学校将着力建设与敬慈小学发展相适应的一系列规章制度，进一步规范和约束全体教职工的工作日常与教学行为，使大家执行制度成为一种自然，成为一种习惯。

2、有据可依，科学管理。

在用人和评优评先导向上，要坚持能者为先的原则。制订评优评先方案考虑综合、平衡的同时，要把教职工的工作业绩作为重要内容纳入指标体系，把干与不干、干好干坏区分出来，科学管理，精准识人。建立工作周清单制度，进一步使工作有计划、够细化、更精准。

3、多措并举，人文关怀。

    在严格落实相关考勤考课制度及坐班管理制度的同时，坚持弹性化上下班制度，给予教师必要的人文关怀。进一步规范入校事务，减轻教师负担。坚持落实体检制度，积极开展教师团队户外拓展活动。学校工会要以关怀教师、理解教师、服务教师、发展教师为宗旨，着力解决教师思想、情感、工作、生活中面临的困惑、困难和问题，让广大教师更好地投入到工作中。

四、夯实常规，精细管理，提升管理品质

1、抓常规，不让日常工作乏力。

常规管理是最持久，最见功夫的管理。常规工作包含一日中教师、学生的工作以及学习日常，各处室要根据自身特点，制定出规范，学校教职工讨论确认后执行。学校要把常规管理拎在手上、放在心中，要建立各种常规工作基本规划，加强对教职工的培训，坚持日常从严管理，以扎实的作风、细致的态度、持久的毅力把各种常规工作抓实抓好。

2、促进步，坚持检查跟踪反馈。

    夯实常规促进步的重要举措就是坚持监督检查，积极反馈整改。学校要建立各种常规检查和通报制度，要坚持定期和不定期检查，遇到问题不藏不掖，必须尽快解决，并及时反馈，要做好工作记录，并持续跟踪。常规工作落实好了，就成功了一大半，学校工作就会顺畅、有序、高效。

3、再提升，倾心倾力细节要细。

    关注细节是成功与完美的重要关键点。全体教职工在工作中要把细节的落实放在重要位置。要认真研究和对待工作中的点点滴滴，特别是做家校沟通和大型活动时，要把细节考虑周全。要做到密而不疏，要把细节的完美作为一种追求，要用挑剔的眼光去看待工作，要从细从严、倾心倾力。要形成抓细节，向细节要成效的习惯。

五、教研助力，抱团成长，提升专业素养

1、校本研修，以课为本促高效课堂。

立足校本研修，聚焦课堂，促进教师发展是学校教科研工作永恒的主题。我们要把教研工作的重心落实在“聚焦课堂”上，把大力提升课堂效率和水平作为学校教研工作的基本出发点，要围绕“课”制订教研活动计划，要围绕“实”来落实教研活动计划，要坚决避免教研活动的流于形式和无实质性内容的教研活动。

2、名师引领，以研为径提理论水平。

    名师之所以名，不仅在课，同时还具备较为深厚的教学理论及善于反思总结的能力。学校将坚持名师引领、带动的举措，引领教师们抱团教研、互相促进、共同提高。要大力营造以研为荣、不研为耻的氛围，要努力为学校培养出一支有情怀、专业好、能力强、成绩优的师资队伍。

3、加强交流，以学为要达共同成长。

    学习交流是教师成长的一个有效捷径，是借助专家引领、同行智慧的有效举措。学校将继续坚持请进来、走出去的教研交流模式，为教师们创造外出学习的条件，开阔教师的眼界与视野，同时建立学习反馈及汇报制度，达到一人学习，一群人受益的目的。

六、多措并举，丰富课程，促进全面发展

1、开齐开足国家课程，筑牢学生基本知识。

开齐开足开好课程是实施素质教育的基础性工程，是新一轮课程改革的基本要求。面向全体学生实行全面育人，是实施素质教育的原点和归宿。学校坚持开齐开足开好国家课程，按照德智体美劳全面发展的要求，积极开展和落实五大行动，全面提升学生素养。

2、丰富多彩社团课程，提升学生综合素养；

学校的社团活动以学生发展为本，面向全体学生，促进学生全面发展、主动发展、个性发展、和谐发展。学校将继续坚持开展丰富多彩的社团课程，让学生在社团活动中自发地去“主动交往，学会做人；主动求知，学会学习；主动锻炼，学会健体；主动工作，学会做事；主动思考，学会创造”，最大限度实现“能让学生思考的就让他们思考， 能让学生表达的就让他们表达，能让学生体验的就让他们体验，能让学生动手的就让他们动手，能让学生总结的就让他们总结”的目标，全面提升学生的综合素养。

3、拓展户外实践课程，增强学生实践意识。

坚持推动实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，让学生亲近大自然，在实践中学会动手动脑，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。学校将积极拓展户外实践课程，把户外实践课程作为重要的工作内容之一，培养孩子独立自主解决问题的能力并积极适应团体生活，帮助学生增强自信，阳光向上。课外实践教育可以提升学生综合软实力，如交际能力、语言能力、领导能力等。

六、对标对表，认真谋划，创建文明校园

1、对照标准，制定计划，全面部署。

    校园不仅是莘莘学子求知上进的场所，也是提升品位、陶冶情操的地方。学校将积极创建优美校园环境，推动实现校园建筑、道路、景观等达到使用、审美、教育功能的和谐统一。认真对照文明校园的评比细则，在期初学校计划安排中认真部署，全面启动文明校园创建准备工作。加大宣传力度，在全体师生中形成一种积极向上的争创氛围。

2、坚持策划，认真实施，精准落实。

“一言一行皆教育，一墙一壁皆课堂”。环境文化建设在传授文化学识、继承文化传统、浓厚文化氛围中起着引导学生涵养文化情感、增强文化自觉、坚定文明自信的独特作用，是文明校园创建的重要标准。学校将紧紧围绕学校核心文化及办学特色，认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求，本着求真务实的态度，精诚团结、艰苦奋斗，持续发力校园文化建设，培育校园文化特色与内涵，用文化的力量来凝心聚力谋发展，办社会满意、人民满意的学校。

3、注重反思，积极工作，大力提升。

坚持反思创建文明校园过程中存在的问题，坚持在创建过程中落实整改，积极围绕思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好等标准，积极行动、大胆创新，努力把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。

八、生命至上，制度落地，筑牢安全屏障

1、强化红线意识，狠抓安全制度落地。

每位教职工要牢固树立生命至上，安全第一的理念，坚持底线意识，关心和爱护每位学生。要坚持教育为先、预防为主，要把学校的安全管理制度落实在自身行动中，要扛起肩上的安全责任，坚持让学校的安全教育工作常态化、制度化、长效化，为高质量发展提供坚实保障。

2、夯实防护基础，狠抓“三防”建设。

要坚决按照上级要求进一步完善安全管理制度和校园安全应急制度，配齐配强校园保安力量，加强对保安的培训和管理，坚持保安校园巡逻制度，坚持校园封闭式管理制度，进一步完善安防系统，坚持落实“1530”提醒机制和路队护送制度，最大限度保证学生上放学及校园内的人身安全。用好学校“心灵港湾”驿站，坚持每周开展活动，为心理异常学生提供心理疏导服务。

3、提高防范意识，狠抓安全责任落实。

学校德育处要建立和完善学校安全风险清单，牢固树立风险防范意识，按照制度要求扎实做好安全工作中的每一项工作，建立班级学生动态的监测数据收集分析机制，进一步加强校内日常安全管理，完善安全教育制度，增强学生综合素质。加强常态化护学岗建设，规范校园周边交通设施，有效保障学生及接送人员的安全出行。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东至县敬慈小学已正式扬帆起航，在新征程上，我们要认清形势、自加压力、抢抓机遇，奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，在激烈竞争中求生存、求发展，力争赋予敬慈小学以深刻、精髓、积极、向上的文化内涵，为敬慈小学的高质量发展做出努力。