东至县实验小学艺术教育工作自评报告

东至县实验小学创办历史悠久，新校区现有53个教学班,在校学生2832人，教职工148人。学校落实立德树人根本任务，着力打造全县基础教育龙头学校。现将我校艺术教育工作自查情况汇报如下：
一、对照项目，认真自评
1.艺术课程
      学校严格按照国家课程要求，开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。
      为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合学校艺术教师的专长，近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、绘画、围棋、舞蹈等校本艺术课程。按学生的实际水平定时间、定地点、定专业辅导老师，有计划、有秩序地开展校本艺术课程。
2.艺术活动
      学校每学年开展一场艺术节活动,今年元月份举行了艺术节暨元旦文艺汇演活动,各班都有演出节目,热情高涨,收到了很好的效果；平时上学放学时间段利用校园广播节目播放校园歌曲,陶冶了情操、渲染了气氛；学校走廊、宣传栏均以学生书画作品进行布置，积极打造“一班一品”的特色文化；课后服务社团活动开展了丰富多彩的社团项目，目前有8个艺术社团，分别是合唱、鼓号、舞蹈、美术、书法、围棋、小号、口风琴，有的社团不止一个班，学生参与面较广。
      学校把德育教育与艺术活动相结合。在老师的带领下，同学们唱弘扬民族精神的歌曲，说民族英雄的故事等。学校开展丰富多彩的校园艺术活动和竞赛，每周一的班级展示认真落实讲红色故事、唱红色歌曲、诵红色经典“三个一”展示活动，学校每天的大课间活动安排校园室内操，师生共舞，陶冶情操。
3.艺术教师
      在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,基本满足教育需求，专职美术教师5人,音乐4人,其他19人，艺术教师生师比为96：1，艺术教师平均周课时为14课时。学校十分重视艺术教师专业素质的提高，学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和科研意识。
4.条件保障
      学校设置了艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室6个,其中音乐2个,美术2个,其它2个，名称分别为：舞蹈室、音乐教室、书法教室、美术室、围棋室；另外学校有两个艺术场馆，占地面积1663㎡，基本能满足艺术教育教学的需求。
5.特色发展
      学校充分利用文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。学校的合唱团及鼓号队多次在市县比赛中取得好的成绩；美术活动丰富多彩，组织学生参加的省市县比赛中也多次获得佳绩；学校选送的舞蹈节目多次参加市县级活动的表演，获得了一致好评！
6.学生艺术素质测评
      学校平时认真组织学生艺术素质测评,覆盖面占总数的98%,本学年学生艺术素质测评结果优秀达10%,良好达30%,合格达59%,不合格达1%;
7. 本次自评总得分为103分，自评等级为优秀。
二、存在的主要问题
1.艺术类教师无法满足目前教育教学工作的实际需求。师资力量不够，专职教师太少。在今后工作中，尽可能争取艺术专业教师，满足艺术教育的要求。
2.艺术活动学生参与的覆盖面没有达到100%，以后需要继续扩大学生参与艺术活动的覆盖面。
3.学生艺术素质测评的方式方法不够创新。需要与时俱进，创新学生艺术素质测试的形式。
      针对以上主要问题，学校会力争上下统一思想，提高对学校艺术化教育工作的认识，学校将继续保持和发扬求实创新的作风，深入开展教育教学改革，加快教育现代化的进程，全面实施素质教育，努力使学校的艺术教育工作再上一个新台阶。