东至县至德小学教师“竞评准入制”实行办法（修订）

东至县至德小学教师“竞评准入制”实行办法（修订）

【2022年1月15日三届五次教（工）代会通过】

 

为更好地适应教学新常态，推动学校常规工作蓬勃开展，切实提升教师的核心竞争力，促进课改班改有序推进，结合我校实际，凡涉及职务及岗位竞聘、各级各类评优评先、年度考核等竞评工作，一律实行“竞评准入制”。具体办法如下：

一、课堂教学

（1）自2013年3月份起，任现职务期内每学年自主申报上一次全校公开展示课、录播课（含移动设备及录播室上的考评课）、送教下乡、校际交流课等并获得好评的。

（2）或在学校开放周期间自行申报并获学校批准上展示课的。

（3）教师交流、支教期间该项视为合格。

（4）学校安排的各类展示课活动，拒绝参加的，此项为不合格。

（5）45周岁及以上教师原则上可以不上。

二、理论成果

（1）“一刊一报”的稿件选用。

“一刊”指校刊《至德路》；“一报”指学校层面编发的各类简报。要求自2013年3月起，任现职务期内凡在连续六期的校刊上刊发过一篇或多篇的各类文章（不含书画等艺术作品）的；或凡在如“三比三看”“低段教育常规管理研讨会”“课改推进会”“市级学科带头人工作室”等简报上有选用的，均予以认可。

（2）发表获奖及研修等

任现职务期内，教师发表或获奖论文须达到合格分10分(从2013年教代会通过之日的下一年起，合格分每年递增1分)。县级以上获奖论文,赋分如下（同一类的分值就高舍低）：

级别	一等奖	二等奖	三等奖
省级及以上	8分	6分	5分
市级	6分	4分	3分
县级	4分	2分	1分

①在县级以上正规教育刊物发表的论文【含教学设计、教育叙事文章】，署名作者均按获奖论文同级二等奖计分；

②微课、一师一优课、报送的录像课、为教育部门组织的会议提供的课等按课例即论文项赋分，没有奖次或没有评奖的按同级获奖论文二等奖计分；

③各级结题的课题研究，主持按同级论文一等奖、其他成员均按1分计分。

④教学基本功如三字一画（话）、才艺展示，按级别相应赋分，同时间段作品不得超过2次（张），语言文字及规范化知识大赛不在此列。

⑤教师辅导奖，此项赋分仅限于综合学科专职教师，其辅导奖按辅导获次级别同等计分（优秀奖、没有奖次的按同级别三等奖赋分），同一次辅导类按级别高的赋分，只发学生证书的按学生获奖级别赋分。

⑥辅导学生书信大赛、作文发表获奖、撰写数学小论文、论文集以及凡含“学会”字样获奖论文、教学赛事不予赋分。

三、竞评方式：

⑴获取入围资格，即课堂教学、理论成果等业绩表现达到合格等次的，才能参加下一轮竞聘。竞聘方式调整为“教龄（实算，每年赋3分）+职龄（实算，任现职务：每年赋2分）”，按得分高低为序择优选定，若出现分数相同，则以“一刊”（校刊）刊发为第二顺序（次数不累计）、发表获奖及研修等累计得分高低为第三顺序择优选定。

⑵《至德小学教师年度考核实施方案（修改）》《至德小学推荐评选各级优秀教师和优秀教育工作者实施方案》等细则方案中的评选办法不变。经这些评选办法产生的候选人如未取得“竞评准入”，将取消候选人资格。同等分数下需要二次竞评时，以“一刊”（校刊）刊发为第一顺序（次数不累计）、发表获奖及研修等累计得分高低为第二顺序择优选定。

⑶如因校刊问题竞评未果，则当事教师校刊原考核周期清零，新考核周期从该竞评之日的后一期校刊算起。

四、附则:

⑴本办法修订参考依据《池州市中小学教师专业技术资格评审细则（试行）》（池教体人【2021】23号文件）。

⑵本细则适用于职务或岗位晋升指标由上级有关部门等额下达至本校产生的竞聘。

⑶为维护竞聘的公平与公正，反对弄虚作假。竞聘对象所提供材料必须是自己真实成果，有反映（或举报）所提供材料不是该对象自己的真实成果，经查实，取消该对象聘任资格。

⑷若在此期间有违法乱纪、师德行为失范、出现安全责任事故的，将实行一票否决。

⑸教师个人每年填一次竞评准入表。竞评准入表放在每学年度第一学期（秋季）的教师工作手册上，期末交一份复印件到学校存档，教师个人提供材料（证书须提供原件），学校届时做好相关认定工作。

⑹梅城分校教师参照本办法从2019年5月1日起同等参加职务与岗位竞评。

⑺“高职低聘”教师参照本办法从进校之日起同等参加职务与岗位竞评。

⑻教师如有如下四种行为的：一学期累计旷工达5个工作日；病事假累计超过2个月以上的；一学期非组织安排脱产学习2个月以上的；停发工资的；视为入围资格不合格，将不得参加当年（指学年度）的职、岗竞聘。

⑼本办法从通过之日起施行。原三届四次教（工）代会通过的实行办法同时废止。

⑽本办法解释权归校长室。