东至县至德小学2024-2025学年度第一学期教务工作计划

东至县至德小学2024-2025学年度第一学期

教务工作计划

 

凝心聚力提质量，立德树人育英才。2024-2025学年度，教务处将继续全面强化教学常规管理，持续聚焦教师专业成长，坚定不移推动课改提质，创新形式开展有益活动，切实促进教育教学质量的稳步提升，保障学生素养全面发展目标的扎实推进。具体工作计划见下：

一、工作目标

1.强化教学常规管理，提升教育教学质量

2.优化课堂教学生态，提高课堂教学效率

3.搭建教师成长平台，打造优质教师队伍

4.聚焦学生核心素养，促进全面育人发展

二、工作措施

（一）常规管理全面强化

1.常规课程严落实。增强教育法规意识，严格执行国家课程方案，按照上级和学校有关规定，加强“五项管理”，落实“双减”工作，规范课程管理，认真制定教育教学工作计划，确保开足开齐开好国家规定课程。将“每天阳光体育一小时”方案落实到位；要求教师严格按照课程表上课，不得随意调、换、改课，教务处积极做好巡课工作，严格执行调课审批、登记报备、巡课反馈制度。

2.学籍管理定规范。严格按照县局关于划片区招生的文件精神，做好片区内适龄儿童入学工作，及时合理编班，建立新生学籍档案；按规定办理符合条件的学生入学、转学、休学手续，保证学生流失率为0，巩固率100%。

3.常规教学不松懈。学期前，做好各项开学准备工作，在审慎考量的基础上，对教学管理制度进行深入探讨，征集修改意见，确保该制度更具针对性和实际操作性。全体教师沿袭至德惯有的“开学即正常”风格，按照要求提前策划好相关工作，高效组织学生投入正常学习状态，顺利开展新学期教学工作。教师上课要目标明确，思路清晰，按要求完成任务。语数英等笔试学科，平时教学做到“堂堂清、日日清”；这既是对学生新知掌握情况的摸底，又是对教师教学有效性的考核，有效地为教师及时调整和优化教与学策略提供依据。

4.常规检查需贯穿。依据学校绩效方案，完善各项工作评估细则，落实评估措施，把教学工作真正纳入评估、创先、高效的运行轨道。继续实行每月一次全面检查制度，采取“六查、一看、一分析”的管理措施，即查计划总结、查二次备课、查批改作业、查听课笔记、查业务学习记录、查社团活动记录，看班级学困生转化情况，分析教学质量监测情况；检查中，确保过程客观公正；检查后，及时反馈检查结果，对存在的问题提出整改意见并跟踪整改情况，以规范教学工作。

5.常规课堂求扎实。深入开展“随堂听课”活动，更多关注年轻教师成长；课堂要能立足学生本位，着眼真实问题的创设，学科素养的渗透，多元开放的思维，注重过程方法，强化师生互动、生生互动，让课堂有灵魂，“活”的起来。听课小组一方面通过听课、评课等方式，对教师的课堂教学效果进行评估；另一方面及时与执教老师进行沟通交流，指出存在的问题和不足，提出合理建议。除对教师个人课堂教学状态进行把脉外，教务处还需从学校层面，根据收集到的教师教学情况、学生学习情况等信息，分析学校整个教师队伍的课堂教学样态，全面掌握教学质量状况，为教学决策提供科学依据。

（二）课程建设争创特色

力争让课程建设在保持原有的基础性特点外，对其进行深入挖掘，创新形式，使之能体系化、特色化。

语文课程：照例重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，进行阅读课的研究和各年级的专项教学研究，构建学校语文学科典型教学模式，突出语文学科的人文性，培养学生良好语文素养，促进学生发展。

数学课程：努力提高40分钟课堂效率，加强学生计算能力的训练，重点做好学生数学思维和益智能力的训练，构建学校数学教学典型模式。

英语课程：着力将小学生必要的语言基础知识落实在日常听、说、读、看、写的语言实践活动中，增强学生语言运用能力。教师尝试通过各种不同的教学方法、教学手段、学生活动，培养学生学习英语的兴趣，教给学生必要的语言技能。

综合学科：增强综合学科教师规范意识，提升学科归属感，在严格执行课时计划的基础上，在“教好”上下功夫，寻求方法，提高课堂效率。体育学科重在普及体育常识，加强体育锻炼，提高学生体质达标率；音美学科重在通过艺术的熏陶培养学生对艺术的欣赏感知、创意表达、审美情趣和文化理解。

(三)课后服务提质增效

进一步完善课后延时服务工作，总结上学年度课后服务成功经验，创新工作机制，挖掘学校潜力，整合各种资源，提升课后服务品质，以“全面覆盖+特色打造”为课程形式，构建阅读指导、思维训练、作业辅导、文体活动、科创活动为主要内容,科创、艺体为主要特色的课程体系，满足学生多样化需求，促进学生全面发展，同时注重学生个体差异和兴趣培养。教务处每天下午安排专门人员进行课后服务巡课考课，及时汇总反馈，确保课后服务质量；期末进行全面大考核。

（四）多彩活动促进成长

秉承“以活动促成长”理念，本学期将相继开展各类有益学生成长的活动。一是认真组织上级部署的各项竞赛，加强指导，精心组织，力争代表学校取得很好成绩，比如暑期读一本好书、校园读书创作、创新作文大赛等系列读书活动；二是积极做好校内、校外各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活，比如一年级拼音趣味闯关活动、经典诗文诵读展示活动、校园科技节系列活动等；三是以课后兴趣社团为主体，搭建以发展专长、丰富校园为目的活动平台，比如象棋赛、乒乓球赛、足球赛、歌唱比赛、剪纸比赛等。

新学年，新梦想，新规划，教务处将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，朝着科学高效的工作目标努力奋进，为提高学校的教育教学质量目标作出应有的努力。

 

 

2024—2025学年度第一学期教务工作行事历

八月份：

1.制定新学期教务处工作计划

2.开展新进教师培训

3.一年级新生分班，授课教师课程安排，教材发放，课后服务工作筹备

4.各学科组、授课教师制定工作计划

5.一年级新生报到，召开新生家长会

 

九月份：

1.二——六年级学生报到，按规定和程序办理转学、复学、休学等手续    

2.启动课后服务，启动少体校项目日常训练  

3.市足球联赛、市跳绳比赛、县乒乓球比赛队员选拔及训练

4.组织参加池州市第十一届暑期读一本好书活动及安徽省第八届校园读书创作活动

5.一年级新生及转学生学籍档案信息建立与完善

6.期初教学业务检查   

7.启动校园“科技节”暨全国科普日主题活动

8.启动随堂听课、教师考评课活动

9.启动“图书漂流”活动

 

十月份：

1.启动校园“体育节”暨第九届秋季田径运动会

2.一二年级亲子趣味运动会

3.举行至德小学第十七届学生象棋、围棋比赛

 

十一月份：

1.期中教学业务检查

2.毕业班教学质量提升分析会

3.启动校园“英语节”活动

4.县局教育教学常规管理工作检查

5.开展一年级拼音趣味闯关活动

6.启动校刊《至德路》征稿、编辑工作    

 

十二月份：

1.启动校园“艺术节”暨经典诗文诵读展示活动

2.开展非笔试学科考核工作

3.课后服务及各社团工作验收考评

 

元月份：

1.组织期末教学质量统一监测考试、阅卷及质量分析工作

2.循环教材、漂流图书回收

3.撰写教务处期末工作总结

4.开展期末教学业务检查与考核