东至县教育体育局2022年政府信息公开工作年度报告

本报告依据《中华人民共和国政府信息公开条例》（国务院令第711号）和《国务院办公厅政府信息与政务公开办公室关于印发<中华人民共和国政府信息公开工作年度报告格式>的通知》（国办公开办函〔2021〕30号）要求，结合2022年我局政府信息公开工作编制而成。本报告中使用数据统计期限为2022年1月1日至12月31日。如对本报告有任何疑问，请与东至县教体局办公室联系（地址：东至县尧渡镇尧城路27号，电话：0566-7026909，邮编：247200，传真：0566-7026911）。

一、总体情况

2022年，我局以创建政务公开标准化规范化试点为目标，全方位及时精准的公开教育信息。全年在县政府门户网站公开各类信息1329条，其中，在县本级公开249条次，教体局部门信息公开967条次。2022年舜城新区省示范高中秋季开学新闻发布会1次；举办2022年舜城新区教育片区建设情况现场看“政府开放日”活动1次；编印《东至教育》4期。

（一）主动公开情况

1.围绕群众关心的教育问题加强政务信息公开。及时发布落实“双减”、课后服务、教育乱收费、义务教育阶段招生入学等群众关心的教育热点信息，全年公开“人事任免”25条、“教师招聘”45条、“行政权力运行”45条、“政策解读”29条、“财政专项资金”31条、“招生信息”69条、“学生资助”37条、“人大建议和政协提案办理”21条、“回应关切”42条，实现了信息公开栏目全覆盖。

2.围绕突发事件应对加强公共卫生信息公开。开展突发公共卫生事件防控的公众宣传教育，对“疫情防控”“疫苗接种”“食品安全”等社会公众关注的问题及时回应，共发布信息45条。

3.围绕提升基层政府治理能力全面推进基层政务公开标准化规范化建设。先后参加4次基层政务公开试点培训和整改专项培训，在政务公开网开设28个义务教育领域公开栏，发布信息177条。

（二）依申请公开情况

2022年，我局未收到政府信息公开申请，未发生因政府信息公开被申请行政复议和行政诉讼情况。

（三）信息管理

严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》要求，建立健全政府信息管理动态调整机制。2022年度教体局共印发规范性文件0个，梳理和发布2010至2022年有效政策文件2个。

（四）政府信息公开平台建设

一是做好县政府网的教体局政府信息公开专题栏目建设，建设义务教育领域公开专题，设置各类栏目8个。二是为民服务做好信息公开，发布各类信息覆盖政策法规、人事信息、教育信息、财政资金（专项）、义务教育领域、公共体育信息、重大项目建设、政策解读、行政权力运行、回应关注等。

（五）监督保障

加强内容审核，整改各类问题4个。2022年我局接受各单位和群众的监督评议，努力打通为民服务“最后一公里”，社会群众对我局信息公开评议结果较满意。县政务公开工作年度考核中我局主动作为取得优秀等次。

二、主动公开政府信息情况

    三、收到和处理政府信息公开申请情况

    四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

       五、存在的主要问题及改进情况 

      存在问题：1、政府信息公开的分类需要进一步规范，目前信息公开存在着公文类信息多，分部信息有交叉重复现象；2、政府信息公开的形式需要进一步完善，目前主要通过政府信息公开网站公开政府信息，公开形式不够丰富；3、信息公开工作人员的业务能力需要进一步提升，目前主要是由兼职人员负责本单位政府信息公开工作，工作繁多，在实际工作中会有疏漏。具体的解决办法和改进措施：1、立足社会需求，加强政府信息公开力度。认真做好招生入学、学籍管理、资助政策等涉及人民群众切身利益和社会普遍关注的教体信息公开内容；2、围绕信息渠道，加强信息公开载体建设。加强新闻媒体宣传，提高重点领域政府信息公开的知晓率和参与度。加强门户网站建设，推动政府信息公开与“互联网+政务服务”相结合；3、狠抓学习培训，加强业务学习，不断提升重点领域政府信息公开整体工作水平，促进政府信息公开工作更加规范、高效运作，更好地为教体事业发展和人民群众服务。 

六、其他报告事项

按照《国务院办公厅关于印发<政府信息公开信息处理费管理办法>的通知》国办函〔2020〕109号）和《安徽省财政厅安徽省发展和改革委员会关于政府信息公开信息处理费有关事项的通知》（皖财综〔2021〕28号）规定的按件、按量收费标准，本年度全县各级行政机关未向社会公众、企业收取与政府信息公开有关的费用，没有产生信息公开处理费。

在义务教育领域和县企事业单位信息公开专栏发布各类教育信息，开辟学校简介栏目，发布全县义务教育学校目录和简介（含民办）。我县有乡镇中心学校17所，县直义务教育学校8所，乡镇初级中学20所，所有义务教育机构的具体主要职能、人员编制、负责人及联系方式等信息均可通过东至县人民政府网站首页的“全面推进基层政务公开标准化规范化工作专题”内的义务教育领域公开内容查询。